感覺統(tǒng)合是一種本體感覺。人們平時學(xué)到的一切技巧都是憑本體感覺，良好的本體感覺歸功于大腦中前庭系統(tǒng)統(tǒng)合視、聽、觸等感覺而又能靈活地支配身體各部位肌肉的協(xié)調(diào)活動。爬行訓(xùn)練對控制眼、手、腳的協(xié)調(diào)有極大的益處。通過爬行訓(xùn)練，可以促進嬰兒大腦的發(fā)育，開發(fā)兒童的智力潛能。

　　此外，有的研究人員通過對學(xué)會爬和沒學(xué)會爬的同齡嬰兒的對比觀察發(fā)現(xiàn)，會爬的嬰兒動作靈活、敏捷、情緒愉快、求知欲高、充滿活力；而爬得少或不會爬的嬰兒，由于接觸新鮮事物少，往往顯得較為呆板、遲鈍、動作也緩慢些，且易煩躁。在以“爬”為主的治療過程中發(fā)現(xiàn)，爬得好的，走起來也好、學(xué)說話也快、認字與看讀的能力也強。為此，他們認為爬可促進大腦發(fā)育，并主張幼兒爬得越早越好。

　　所以，家長應(yīng)利用多種條件讓寶寶練習(xí)爬。

　　一般嬰兒能夠自如翻身就有了學(xué)爬的機會，開始他只能趴著玩但不能向前爬，或者是在原地旋轉(zhuǎn)及向后退，此時家長可有意識的教嬰兒練習(xí)爬。將嬰兒俯臥在床上，媽媽在嬰兒前面擺弄會叫或會響的玩具如小鴨子、小熊打鼓等，吸引孩子的注意，并不停地說：“寶寶，小鴨子叫了（或小熊敲鼓了），快來拿啊！”爸爸在身后用手推著嬰兒的雙腳掌，使其借助爸爸的力量向前移動身體，接觸到玩具，以后逐漸減少幫助，訓(xùn)練嬰兒自己爬。開始爬行時嬰兒可能很費力，腹部離不開床面，大人可用一條毛巾放在他的腹部，然后提起腹部讓他練習(xí)手膝爬行，漸漸地他會上下肢協(xié)調(diào)起來，可以用雙手及雙膝協(xié)調(diào)靈活地向前爬行。

　　可以給嬰幼兒練爬的方法有：

　　“定向爬”。嬰兒趴著，把球具放在嬰兒面前適當(dāng)?shù)牡胤�，吸引他爬過去取。待嬰兒快拿到時，再放遠點。如果嬰兒開始不會前進，成人可以用手掌抵住他的腳掌，幫助他前進。

　　“自由爬”。整理一塊寬敞干凈的場地(地面上應(yīng)鋪上棉毯或席)，拿開一切危險物和臟物，四處放一些玩具，任嬰兒在地上抓玩。但必須在成人的視線內(nèi)活動，以免意外。

　　“轉(zhuǎn)向爬”。即先將有趣的玩具給他玩一會兒，然后將玩具當(dāng)著他的面藏在嬰兒的身后，引誘他轉(zhuǎn)向爬。

　　爬行的注意事項：

　　1、要培養(yǎng)寶寶的興趣。教爬時要選擇情緒好的時候，不能讓他厭倦。

　　2、要有足夠大的爬行空間。

　　3、父母要有耐心，不能急躁。

　　4、注意飲食后不宜立即練習(xí)。

　　5、每次練習(xí)時間不宜過長，為10分鐘左右，貴在堅持。

　　讓寶寶多多地練習(xí)爬行吧！爬出健康，爬出智慧！

（責(zé)任編輯：羽昕）