康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門改善身體功能、減輕疾病狀態(tài)和提升健康水平的醫(yī)學(xué)學(xué)科。但目前教育部學(xué)科目錄中尚未將康復(fù)醫(yī)學(xué)設(shè)置為一級(jí)學(xué)科，僅將康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)列為臨床醫(yī)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科，而中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)學(xué)則分屬中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合目錄外自設(shè)的二級(jí)學(xué)科。這種分散設(shè)置嚴(yán)重制約了康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。為此，我提出以下建議。

　　一是增設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)為一級(jí)學(xué)科。進(jìn)一步明確康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系中的獨(dú)立地位，推動(dòng)形成更加科學(xué)、系統(tǒng)和完整的學(xué)術(shù)體系與學(xué)科架構(gòu)，滿足康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的迫切需要，推進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動(dòng)“預(yù)防、治療、康復(fù)、健康促進(jìn)”全周期、全過程健康服務(wù)體系的構(gòu)建。

　　二是組織全國相關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)，根據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的現(xiàn)狀，科學(xué)界定學(xué)科內(nèi)涵和知識(shí)體系，理順康復(fù)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科和下設(shè)二級(jí)學(xué)科的關(guān)系，前瞻性、系統(tǒng)性地規(guī)劃學(xué)科布局。

（責(zé)任編輯：華康）